Опять-таки, у старшего

[erdweibchen]

учительница зарегистрировала их на этом сайте. Там можно отвечать на вопросы по разным книжкам, за это дают очки. Идея произведения - "повышать у детей мотивацию к чтению".

Если до сих пор ребенок читал, потому что ему интересно читать, то теперь он читает, "чтобы обогнать по очкам Тима". Вопрос, нужна ли нам такая мотивация, остается открытым :).

Comments

[miksus.livejournal.com]

Есть малость опыт. У сына учительница начальных классов практиковала такую штуку. Он до и во время того читать не любил, а после того вообще не читает ничего, что из программы выпадает. Скорее по английски что-нибудь будет читать, там книги тонкие и простые :)

[parabella.livejournal.com]

думаю, это мотивация для тех, кто не любит читать... надо же их как-то приобщать...

[julymonday.livejournal.com]

Я бы с трудом справлялась с желанием накостылять по шее и подвергнуть публичному сомнению педагогическую состоятельность.

Кстати, вспоминаю ненавистнейший "Дневник внеклассного чтения", который надо было заполнять регулярно, не помню уж, до какого класса, с отчетом о прочитанном и иллюстрациями.
У меня это вызывали вывих челюсти, поскольку читала я всегда много и вовсе не ту лабуду, которая положена по списку этого чертова внеклассного чтения.
Поэтому классе так в 7, кажется, писала рецензии на дантову Комедию, библию и тонну книжек на белорусском, вперемешку со сказками Гримма, чтобы вывести из себя классную. Вывести получалось.

[di-ma.livejournal.com]

Мне такое не по душе, именно из соображений подмены понятий. Не нравится мне идея материального, по сути, поощрения за принципиально нематериальную вещь, коей является процесс получения знаний или информации (чтение для удовольствия в т.ч.)... И, честно говоря, очень сомнительно, что кого-то можно втянуть в чтение только такими пряниками, хотя - кого-то, наверное, можно... Единственная очевидная польза - понимание прочитанного и запоминание деталей у тех, кому именно этот аспект процесса дается трудно...

[shaltay.livejournal.com]

Это не опасно для уже читающего ребенка. Это не способ убить прежнюю мотивацию - а лишь способ поиграть в новую мотивацию.
Это опасно для тех, у кого соревновательная жилка очень сильна, а шансов на успех в этом соревновании - минимум. Тогда есть вероятность, что уйдут в глухой отказ "не буду играть в эти игры, чтобы не проигрывать".
Стоит подчеркивать что это игра и объяснять ее смысл. Чтобы удовольствие оставалось, а значимость чуть понизилась.